sábado, 13 de junio de 2009

Desarrollo de proyectos

http://www.youtube.com/watch?v=qGajYJHVLGg

Los profesores fuimos los que aprendimos



Siguiendo con la tónica del mensaje anterior con respecto a mi clase de “Tecnología Educativa”, nos dejaron de tarea la elaboración de un video el cual anexo - obviamente - , uno de los requisitos era que debía ser de contenido educativo, por lo que nos dimos el ingeniero Francisco y yo a la tarea de invitar a los alumnos del 8º. Semestre de Ingeniería Industrial del CEUNI, ya que desde hace 4 años los alumnos de este semestre, último por cierto, son evaluados por medio de la fabricación de un prototipo, el cual tiene la finalidad de integrar y aplicar en situaciones reales los conocimientos adquiridos.

Los alumnos con gusto aceptaron, no todos los miembros del equipo pudieron asistir por cuestiones de trabajo, así también solicitamos la ayuda de un estudiante de la carrera de comunicación y también con agrado acepto la invitación a participar.

Lo anterior sólo es el referente del verdadero motivo de mi escrito. La experiencia de haber participado en esta actividad fue en sumo gratificante ya que los alumnos mostraron interés, entusiasmo, y verdadera unión al tener un objetivo en común a pesar de que Javier y Oscar no conocían a Ricardo (asesor técnico) - los tres estudiantes - formaron un equipo fabuloso, fue una larga sesión de trabajo y sin embargo al ánimo no decayó así como tampoco el constante apoyo entre ellos, aparte de felicitarlos por tan buena actitud, agradezco el enseñarme que nunca debemos perder ese buen ánimo y la disposición de hacer las cosas con entusiasmo; cuando pasan los años muchas veces como adultos (no todos) pensamos sólo que nos debemos al trabajo cotidiano y a la competencia continua por ganarse un lugar en un grupo o casi hasta pelear por un puesto o algo “que merezco” y no me han dado. No cabe duda en este trabajo “los profesores fuimos los que aprendimos”.

Saludos.

Noemí

viernes, 15 de mayo de 2009


Este es el primer escrito que quiero compartir con ustedes y sinceramente surge de la necesidad de cumplir con una tarea, actualmente curso la Maestría en Procesos de Calidad Educativa y una de las materias es precisamente "Tecnología Educativa", consciente estoy que esto del uso de la tecnología no es nuevo para muchos de ustedes, sin embago, para gran cantidad de personas de mi generación constituye todo un reto.


El primer obstaculo a vencer es la resistencia al cambio, generalmente lo que no conzco trae consigo perspectivas negativas, el segundo obstáculo es admitir que debemos aprender y para ello estudiar o buscar asesoría que en estos casos puede ser de personas mas jóvenes como nuestros alumnos, hijos, sobrinos etc.


Reconozco que la ignorancia al respecto da pavor, ahora que por necesidad de actualizarme, poco a poco me he involucrando en los medios electrónicos he encontrado un sinfin de posibilidades principalmente de comunicación rápida, eficaz, especíica y sobre todos los temas imaginables.


En mi actividad docente frecuentemente utilizo medios electónicos, no obstante, pocas ocasiones se aprovechan al maximo, considero que el buen uso de éstos me dará la oportunidad de brindar a mis alumnos mejorar la calidad en cada una de las materias que imparto.


Sólo quiero reflexionar sobre un aspecto: la carrera de los médios electrónicos nunca terminará, día a día solemos sorprendenos con sus adelantos, pero debemos estar conscientes del buen uso de ellos y no abusar de sus bondades, sobre todo tomar muy encuenta que todos los adelantos tecnológicos que existan en el mundo nunca van a sustituir la sensación legitima de las relaciones humanas, es sumamente gato recibir los mail donde me envían muchas y variadas flores, pero cuando en pesona me regalan una, siento que verdaderamente existo.


Estimados alumnos me comprometo a continuar aprendiendo para poder ser cada día mejor persona y sobe todo mejor docente.